外語(yǔ)教學(xué)與研究工作坊系列講座——第四講：超學(xué)科框架下外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究
時(shí)間：2024-11-08 來(lái)源：作者：蔡可盈
11月1日，華中科技大學(xué)徐錦芬教授受邀以“超學(xué)科框架下外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究”為題作了外語(yǔ)教學(xué)與研究工作系列坊講座第四講，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院公共英語(yǔ)教學(xué)部主任梅麗主持講座,，學(xué)院師生代表參加講座,。
徐錦芬教授詳細(xì)介紹了第二語(yǔ)言習(xí)得（SLA）的發(fā)展歷程,，并逐一展示了SLA的各個(gè)發(fā)展階段,，著重介紹了超學(xué)科趨勢(shì)及其代表性人物，并將超學(xué)科與跨學(xué)科,、多學(xué)科進(jìn)行區(qū)分,，以強(qiáng)化超學(xué)科的概念理解。她從微觀,、中觀,、宏觀層面三個(gè)層面探討了超學(xué)科對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示。
參會(huì)師生對(duì)超學(xué)科框架在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了深入討論,，并分享了各自的研究成果和觀點(diǎn),。徐教授強(qiáng)調(diào)，積極情感在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中具有的重要作用,，她對(duì)學(xué)者的未來(lái)研究方向提出了建議,。
梅麗在總結(jié)中表示，此次講座有助于師生學(xué)者進(jìn)一步拓展二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域的知識(shí),，并融會(huì)貫通用于教師教學(xué)能力提升和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),。
