自動化
2024級自動化專業(yè)培養(yǎng)方案
一、專業(yè)簡介
自動化專業(yè)始建于1959年，是國內(nèi)創(chuàng)建自動化專業(yè)最早的大學(xué)之一。自動化專業(yè)具有多學(xué)科交叉、內(nèi)涵豐富、外延寬廣的特點，有利于培養(yǎng)寬口徑、多面手、綜合型、復(fù)合型通用人才；自動化專業(yè)課程體系具有“控（制）管（理）結(jié)合、強（電）弱（電）并重、軟（件）硬（件）兼施”的鮮明特色，該專業(yè)突出系統(tǒng)與集成的思想和方法，有利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。畢業(yè)生主要從事工業(yè)過程控制、運動控制系統(tǒng)、自動化儀器儀表、計算機測控系統(tǒng)、計算機信息處理及應(yīng)用、系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、科技開發(fā)及研究等方面的工作。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展，在控制理論與系統(tǒng)、生產(chǎn)過程自動化、計算機信息技術(shù)及應(yīng)用等領(lǐng)域具有寬廣理論基礎(chǔ)和相關(guān)專門知識的，有科學(xué)的思維方法、創(chuàng)新意識、解決工程實際問題的能力和一定國際視野，能從事工業(yè)過程控制、運動控制系統(tǒng)、自動化儀器儀表、計算機測控系統(tǒng)、計算機信息處理及應(yīng)用、系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、科技開發(fā)及研究、工業(yè)企業(yè)管理等方面工作的工程技術(shù)人才。
通過5年左右實際工作的鍛煉，期望畢業(yè)生具備合格的自動化工程師的素質(zhì)和能力，達(dá)到：
（1）能夠獨立從事過程控制、自動化儀表與設(shè)備、電子與計算機等自動化相關(guān)領(lǐng)域的工程設(shè)計、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理工作；
（2）能夠在一個設(shè)計、生產(chǎn)或科研團(tuán)隊中擔(dān)任組織管理或重要角色；
（3）能夠通過繼續(xù)教育或其它途徑更新自己的知識，提高自己的能力，緊跟所從事領(lǐng)域新理論和新技術(shù)的發(fā)展；
（4）有良好的文化修養(yǎng)與道德水準(zhǔn)，有意愿并有能力服務(wù)社會。
（5）有正確的價值觀和道德觀念，具備社會責(zé)任感和職業(yè)道德素養(yǎng)，具備職業(yè)操守、職業(yè)規(guī)范意識和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力。
三、畢業(yè)要求
（一）素質(zhì)、知識和能力要求
1. 能夠運用所學(xué)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識等解決自動化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題；
2. 系統(tǒng)掌握自動化領(lǐng)域的基本理論和基本知識，能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，結(jié)合文獻(xiàn)研究分析自動化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論；
3. 能夠設(shè)計針對自動化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的解決方案，具有自動化儀表與設(shè)備、計算機測控系統(tǒng)等自動化相關(guān)領(lǐng)域的工程設(shè)計能力，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，既滿足工藝需求，又考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；
4. 具備初步的科學(xué)研究能力，能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對自動化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論；
5. 能夠針對自動化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對自動化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性；
6. 能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和自動化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；
7. 能夠理解和評價針對自動化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；
8. 具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；
9. 具有一定的組織管理知識和能力，具有較強的團(tuán)隊意識和協(xié)作精神，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色；
10. 能夠就自動化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令；掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流；
11. 理解并掌握自動化相關(guān)領(lǐng)域工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用；
12. 具備終身獲取和追蹤新知識的意識和能力，關(guān)注自動控制學(xué)科的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；具有自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
四、主干學(xué)科
控制科學(xué)與工程、電氣工程、計算機科學(xué)與技術(shù)
五、專業(yè)核心課程
電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機及電力拖動基礎(chǔ)、微機原理及應(yīng)用、自動控制原理、化工原理、C語言程序設(shè)計、過程檢測儀表、調(diào)節(jié)器與執(zhí)行器、過程控制工程。
2024級自動化專業(yè)培養(yǎng)方案課程安排表
一、專業(yè)教育必修課
課程模塊 |
課程代碼 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
總學(xué)時 |
理論學(xué)時 |
實驗學(xué)時 |
實踐學(xué)時 |
上機學(xué)時 |
開課學(xué)期 |
|
專業(yè)教育必修課 |
學(xué)科基礎(chǔ)課 |
100616M016 |
高等數(shù)學(xué)A（Ⅰ） |
6 |
96 |
96 |
1 |
|||
100512T010 |
系統(tǒng)與控制中的線性代數(shù) |
4 |
64 |
64 |
2 |
|||||
100616M017 |
高等數(shù)學(xué)A（Ⅱ） |
6 |
96 |
96 |
2 |
|||||
100627M011 |
大學(xué)物理C（Ⅰ） |
3 |
48 |
48 |
2 |
|||||
100616T050 |
復(fù)變函數(shù)與積分變換 |
3 |
48 |
48 |
3 |
|||||
100627M012 |
大學(xué)物理C（Ⅱ） |
3 |
48 |
48 |
3 |
|||||
100616M004 |
概率論與數(shù)理統(tǒng)計 |
3.5 |
56 |
56 |
4 |
|||||
要求學(xué)分: 28.5 |
||||||||||
專業(yè)基礎(chǔ)課 |
100512C005 |
C語言程序設(shè)計 |
4 |
64 |
48 |
16 |
1 |
|||
100512T008 |
自動化導(dǎo)論 |
1 |
16 |
16 |
1 |
|||||
102013D006 |
電路分析 |
3.5 |
56 |
46 |
6 |
4 |
2 |
|||
100408T005 |
機械制圖 |
2.5 |
40 |
40 |
3 |
|||||
102012T001 |
模擬電子技術(shù) |
2 |
32 |
32 |
3 |
|||||
100513D013 |
電機及電力拖動基礎(chǔ) |
2.5 |
40 |
40 |
4 |
|||||
100513D014 |
微機原理及應(yīng)用 |
3.5 |
56 |
32 |
24 |
4 |
||||
102012T002 |
數(shù)字電子技術(shù) |
2 |
32 |
32 |
4 |
|||||
102012T003 |
離散數(shù)學(xué) |
2 |
32 |
32 |
4 |
|||||
100305T021 |
化工原理 |
4 |
64 |
64 |
5 |
|||||
要求學(xué)分: 27 |
||||||||||
專業(yè)核心課 |
100512D007 |
自動控制原理（Ⅰ） |
4 |
64 |
56 |
8 |
4 |
|||
100512D002 |
調(diào)節(jié)器與執(zhí)行器 |
2 |
32 |
28 |
2 |
2 |
5 |
|||
100512E002 |
過程檢測儀表（雙語） |
3 |
48 |
40 |
8 |
5 |
||||
102012C002 |
自動控制原理（Ⅱ）(雙語) |
4 |
64 |
48 |
16 |
5 |
||||
102012T004 |
系統(tǒng)工程與運籌學(xué) |
2 |
32 |
32 |
5 |
|||||
102137T004 |
最優(yōu)化原理與方法 |
2 |
32 |
32 |
5 |
|||||
100512D003 |
過程控制工程 |
4 |
64 |
56 |
2 |
6 |
6 |
|||
100513T005 |
計算機控制系統(tǒng) |
2 |
32 |
32 |
6 |
|||||
要求學(xué)分: 23 |
||||||||||
要求學(xué)分: 78.5, 要求完成子模塊數(shù): 3 |
||||||||||
二、專業(yè)教育選修課
課程模塊 |
課程代碼 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
總學(xué)時 |
理論學(xué)時 |
實驗學(xué)時 |
實踐學(xué)時 |
上機學(xué)時 |
開課學(xué)期 |
|
專業(yè)教育選修課 |
專業(yè)基礎(chǔ)選修課 |
100514C021 |
Java語言程序設(shè)計 |
3 |
48 |
32 |
16 |
2 |
||
100514C056 |
高級語言程序設(shè)計（Ⅱ） |
3 |
48 |
32 |
16 |
2 |
||||
100800T002 |
Python數(shù)據(jù)分析（全英文） |
2 |
32 |
32 |
2 |
|||||
100617T058 |
物理化學(xué) |
3 |
48 |
48 |
3 |
|||||
100512T002 |
計算機信息技術(shù)及應(yīng)用 |
2 |
32 |
32 |
4 |
|||||
102013C001 |
信號與系統(tǒng) |
4 |
64 |
58 |
6 |
4 |
||||
100512C003 |
計算機網(wǎng)絡(luò)與通信 |
3 |
48 |
40 |
8 |
5 |
||||
100512C009 |
模式識別與機器學(xué)習(xí)導(dǎo)論 |
2 |
32 |
26 |
6 |
5 |
||||
要求學(xué)分: 5 |
||||||||||
學(xué)術(shù)素養(yǎng) |
100513T007 |
工程倫理 |
1 |
16 |
16 |
2 |
||||
100513T008 |
信息檢索 |
1 |
16 |
16 |
2 |
|||||
102014T005 |
信息學(xué)科核心價值觀導(dǎo)論 |
1 |
16 |
16 |
2 |
|||||
100513T009 |
批判性思維與學(xué)術(shù)寫作（全英文） |
2 |
32 |
32 |
4 |
|||||
要求學(xué)分: 2 |
||||||||||
專業(yè)應(yīng)用選修 |
100514T001 |
軟件工程 |
2 |
32 |
32 |
4 |
||||
100203G001 |
石油工程概論 |
2 |
32 |
32 |
5 |
|||||
100305T078 |
石油加工工程 |
3 |
48 |
48 |
6 |
|||||
100512C002 |
計算機仿真技術(shù) |
2 |
32 |
28 |
4 |
6 |
||||
100512E006 |
運動控制系統(tǒng) |
3 |
48 |
44 |
4 |
6 |
||||
100512T001 |
電氣控制技術(shù) |
2 |
32 |
32 |
6 |
|||||
100512T009 |
現(xiàn)代檢測技術(shù) |
2 |
32 |
32 |
6 |
|||||
100512T004 |
先進(jìn)控制理論與技術(shù) |
2 |
32 |
32 |
7 |
|||||
100512T006 |
企業(yè)供電 |
2 |
32 |
32 |
7 |
|||||
要求學(xué)分: 3.5 |
||||||||||
要求學(xué)分: 10.5, 要求完成子模塊數(shù): 3 |
||||||||||
三、集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
課程模塊 |
課程代碼 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
總學(xué)時 |
理論學(xué)時 |
實驗學(xué)時 |
實踐學(xué)時 |
上機學(xué)時 |
開課學(xué)期 |
|
集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié) |
必修環(huán)節(jié) |
100512P002 |
計算機語言課程設(shè)計 |
2 |
20 |
20 |
1S |
|||
101500X005 |
金工實習(xí)C |
1.5 |
60 |
7.5 |
2 |
|||||
100513P003 |
電子工藝實習(xí) |
1 |
16 |
1周 |
2S |
|||||
100408P005 |
計算機輔助繪圖 |
1 |
20 |
20 |
3 |
|||||
102012P006 |
生產(chǎn)實習(xí) |
3 |
48 |
3周 |
3S |
|||||
100512P003 |
過程控制綜合實踐 |
3 |
48 |
3周 |
7 |
|||||
100512P010 |
計算機控制系統(tǒng)綜合實踐 |
2 |
30 |
30 |
8 |
|||||
102012P007 |
畢業(yè)設(shè)計 |
11 |
256 |
16周 |
8 |
|||||
要求學(xué)分: 24.5 |
||||||||||
選修環(huán)節(jié) |
102012P004 |
科研訓(xùn)練實踐（Ⅰ） |
1 |
16 |
1周 |
1-8 |
||||
102012P005 |
科研訓(xùn)練實踐（Ⅱ） |
1 |
16 |
1周 |
1-8 |
|||||
102014P002 |
學(xué)科專業(yè)大賽（Ⅰ） |
1 |
16 |
1周 |
1-8 |
|||||
102014P003 |
學(xué)科專業(yè)大賽（Ⅱ） |
1 |
16 |
1周 |
1-8 |
|||||
102014P004 |
學(xué)術(shù)拓展實踐（Ⅰ） |
1 |
16 |
1周 |
1-8 |
|||||
102014P005 |
學(xué)術(shù)拓展實踐（Ⅱ） |
1 |
16 |
1周 |
1-8 |
|||||
102013L002 |
電子技術(shù)實驗（A） (自動化專業(yè)的電子技術(shù)實驗與電子專業(yè)同步) |
0.5 |
8 |
8 |
3 |
|||||
102013L003 |
電子技術(shù)實驗（B） (自動化專業(yè)的電子技術(shù)實驗與電子專業(yè)同步) |
1 |
16 |
16 |
4 |
|||||
102012L001 |
單片機綜合實驗A |
2 |
32 |
32 |
5 |
|||||
102012L002 |
單片機綜合實驗B |
2 |
32 |
32 |
5 |
|||||
102012L003 |
可編程控制器原理及應(yīng)用A |
2 |
32 |
12 |
20 |
6 |
||||
102012L004 |
可編程控制器原理及應(yīng)用B |
2 |
32 |
32 |
6 |
|||||
100512E007 |
集散控制系統(tǒng)實驗 |
2 |
32 |
4 |
28 |
7 |
||||
102012C003 |
安全儀表與自動控制系統(tǒng)工程設(shè)計 |
3 |
48 |
16 |
32 |
7 |
||||
要求學(xué)分: 8.5 |
||||||||||
要求學(xué)分: 33, 要求完成子模塊數(shù): 2 |
||||||||||