自動(dòng)化
2023級(jí)自動(dòng)化（留學(xué)生）專業(yè)培養(yǎng)方案
一、專業(yè)簡介
自動(dòng)化專業(yè)始建于1959年，是國內(nèi)創(chuàng)建自動(dòng)化專業(yè)最早的大學(xué)之一。自動(dòng)化專業(yè)具有多學(xué)科交叉、內(nèi)涵豐富、外延寬廣的特點(diǎn)，有利于培養(yǎng)寬口徑、多面手、綜合型、復(fù)合型通用人才；自動(dòng)化專業(yè)課程體系具有“控（制）管（理）結(jié)合、強(qiáng)（電）弱（電）并重、軟（件）硬（件）兼施”的鮮明特色，該專業(yè)突出系統(tǒng)與集成的思想和方法，有利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。畢業(yè)生主要從事工業(yè)過程控制、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、自動(dòng)化儀器儀表、計(jì)算機(jī)測控系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)信息處理及應(yīng)用、系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、科技開發(fā)及研究等方面的工作。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展，在控制理論與系統(tǒng)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)及應(yīng)用等領(lǐng)域具有寬廣理論基礎(chǔ)和相關(guān)專門知識(shí)的，有科學(xué)的思維方法、創(chuàng)新意識(shí)、解決工程實(shí)際問題的能力和一定國際視野，能從事工業(yè)過程控制、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、自動(dòng)化儀器儀表、計(jì)算機(jī)測控系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)信息處理及應(yīng)用、系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、科技開發(fā)及研究、工業(yè)企業(yè)管理等方面工作的工程技術(shù)人才。
通過5年左右實(shí)際工作的鍛煉，期望畢業(yè)生具備合格的自動(dòng)化工程師的素質(zhì)和能力，達(dá)到：
（1）能夠獨(dú)立從事過程控制、自動(dòng)化儀表與設(shè)備、電子與計(jì)算機(jī)等自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理工作；
（2）能夠在一個(gè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)或科研團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任組織管理或重要角色；
（3）能夠通過繼續(xù)教育或其它途徑更新自己的知識(shí)，提高自己的能力，緊跟所從事領(lǐng)域新理論和新技術(shù)的發(fā)展；
（4）有良好的文化修養(yǎng)與道德水準(zhǔn)，有意愿并有能力服務(wù)社會(huì)。
（5）有正確的價(jià)值觀和道德觀念，具備社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德素養(yǎng)，具備職業(yè)操守、職業(yè)規(guī)范意識(shí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力。
三、畢業(yè)要求
1. 能夠運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)等解決自動(dòng)化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題；
2. 系統(tǒng)掌握自動(dòng)化領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí)，能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，結(jié)合文獻(xiàn)研究分析自動(dòng)化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論；
3. 能夠設(shè)計(jì)針對自動(dòng)化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的解決方案，具有自動(dòng)化儀表與設(shè)備、計(jì)算機(jī)測控系統(tǒng)等自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)能力，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，既滿足工藝需求，又考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；
4. 具備初步的科學(xué)研究能力，能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對自動(dòng)化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論；
5. 能夠針對自動(dòng)化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對自動(dòng)化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性；
6. 能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和自動(dòng)化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題解決方案對社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；
7. 能夠理解和評(píng)價(jià)針對自動(dòng)化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實(shí)踐對環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響；
8. 具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；
9. 具有一定的組織管理知識(shí)和能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色；
10. 能夠就自動(dòng)化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令；熟練掌握漢語和英語，能熟練閱讀本專業(yè)的中英文文獻(xiàn)，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流；
11. 理解并掌握自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用；
12. 具備終身獲取和追蹤新知識(shí)的意識(shí)和能力，關(guān)注自動(dòng)控制學(xué)科的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；具有自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
四、主干學(xué)科
控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
五、專業(yè)核心課程
電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、化工原理、C語言程序設(shè)計(jì)、過程檢測儀表、調(diào)節(jié)器與執(zhí)行器、過程控制工程。
六、學(xué)制與授予學(xué)位
學(xué)制：四年，學(xué)生修業(yè)年限三至六年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位
2023級(jí)自動(dòng)化（留學(xué)生）專業(yè)培養(yǎng)方案課程安排表
一、專業(yè)教育必修課
課程模塊 |
課程代碼 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
總學(xué)時(shí) |
理論學(xué)時(shí) |
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) |
實(shí)踐學(xué)時(shí) |
上機(jī)學(xué)時(shí) |
開課學(xué)期 |
|
專業(yè)教育必修課 |
專業(yè)基礎(chǔ)課 |
100512T008 |
自動(dòng)化導(dǎo)論 |
1 |
16 |
16 |
1 |
|||
100512C005 |
C語言程序設(shè)計(jì) |
4 |
64 |
48 |
16 |
3 |
||||
102012T001 |
模擬電子技術(shù) |
2 |
32 |
32 |
3 |
|||||
102013D006 |
電路分析 |
3.5 |
56 |
46 |
6 |
4 |
3 |
|||
100513D014 |
微機(jī)原理及應(yīng)用 |
3.5 |
56 |
32 |
24 |
4 |
||||
102012T002 |
數(shù)字電子技術(shù) |
2 |
32 |
32 |
4 |
|||||
100305T021 |
化工原理 |
4 |
64 |
64 |
5 |
|||||
要求學(xué)分: 20 |
||||||||||
專業(yè)主干課 |
100512D007 |
自動(dòng)控制原理（Ⅰ） |
4 |
64 |
56 |
8 |
4 |
|||
100512D002 |
調(diào)節(jié)器與執(zhí)行器 |
2 |
32 |
28 |
2 |
2 |
5 |
|||
100512E002 |
過程檢測儀表（雙語） |
3 |
48 |
40 |
8 |
5 |
||||
102012C002 |
自動(dòng)控制原理（Ⅱ）(雙語) |
4 |
64 |
48 |
16 |
5 |
||||
100512D003 |
過程控制工程 |
4 |
64 |
56 |
2 |
6 |
6 |
|||
100513T005 |
計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng) |
2 |
32 |
32 |
6 |
|||||
要求學(xué)分: 19 |
||||||||||
要求學(xué)分: 39, 要求完成子模塊數(shù): 2 |
||||||||||
二、專業(yè)教育選修課
課程模塊 |
課程代碼 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
總學(xué)時(shí) |
理論學(xué)時(shí) |
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) |
實(shí)踐學(xué)時(shí) |
上機(jī)學(xué)時(shí) |
開課學(xué)期 |
|
專業(yè)教育選修課 |
專業(yè)基礎(chǔ)選修 |
100514C021 |
Java語言程序設(shè)計(jì) |
3 |
48 |
32 |
16 |
2 |
||
100514C056 |
高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)（Ⅱ） |
3 |
48 |
32 |
16 |
2 |
||||
100512T002 |
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)及應(yīng)用 |
2 |
32 |
32 |
4 |
|||||
100512C003 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信 |
3 |
48 |
40 |
8 |
5 |
||||
100512C009 |
模式識(shí)別與機(jī)器學(xué)習(xí)導(dǎo)論 |
2 |
32 |
26 |
6 |
5 |
||||
102012T004 |
系統(tǒng)工程與運(yùn)籌學(xué) |
2 |
32 |
32 |
5 |
|||||
要求學(xué)分: 4 |
||||||||||
專業(yè)應(yīng)用選修 |
100512C002 |
計(jì)算機(jī)仿真技術(shù) |
2 |
32 |
28 |
4 |
6 |
|||
100512T009 |
現(xiàn)代檢測技術(shù) |
2 |
32 |
32 |
6 |
|||||
100512T004 |
先進(jìn)控制理論與技術(shù) |
2 |
32 |
32 |
7 |
|||||
要求學(xué)分: 4.5 |
||||||||||
要求學(xué)分: 8.5, 要求完成子模塊數(shù): 2 |
||||||||||
三、集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
課程模塊 |
課程代碼 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
總學(xué)時(shí) |
理論學(xué)時(shí) |
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) |
實(shí)踐學(xué)時(shí) |
上機(jī)學(xué)時(shí) |
開課學(xué)期 |
|
集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) |
專業(yè)實(shí)踐 |
101500X002 |
入學(xué)教育與安全教育 |
0 |
16 |
1周 |
1 |
|||
100512P002 |
計(jì)算機(jī)語言課程設(shè)計(jì) |
2 |
20 |
20 |
2S |
|||||
101700P006 |
社會(huì)實(shí)踐與文化交流 |
1 |
16 |
1周 |
2S |
|||||
102012P006 |
生產(chǎn)實(shí)習(xí) |
3 |
48 |
3周 |
3S |
|||||
100512P003 |
過程控制綜合實(shí)踐 |
3 |
48 |
3周 |
7 |
|||||
100512P010 |
計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)綜合實(shí)踐 |
2 |
30 |
30 |
8 |
|||||
102012P007 |
畢業(yè)設(shè)計(jì) |
11 |
256 |
16周 |
8 |
|||||
要求學(xué)分: 22 |
||||||||||
選修環(huán)節(jié) |
102012L005 |
電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)（Ⅰ） |
0.5 |
8 |
8 |
3 |
||||
102012L006 |
電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)（Ⅱ） |
1 |
16 |
4 |
12 |
4 |
||||
102012L001 |
單片機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)A |
2 |
32 |
32 |
5 |
|||||
102012L002 |
單片機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)B |
2 |
32 |
32 |
5 |
|||||
102012L003 |
可編程控制器原理及應(yīng)用A |
2 |
32 |
12 |
20 |
6 |
||||
102012L004 |
可編程控制器原理及應(yīng)用B |
2 |
32 |
32 |
6 |
|||||
100512E007 |
集散控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) |
2 |
32 |
4 |
28 |
7 |
||||
102012C003 |
安全儀表與自動(dòng)控制系統(tǒng)工程設(shè)計(jì) |
3 |
48 |
16 |
32 |
7 |
||||
要求學(xué)分: 8.5 |
||||||||||
要求學(xué)分: 30.5, 要求完成子模塊數(shù): 2 |
||||||||||