計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
2023級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（全英文授課）專業(yè)培養(yǎng)方案
一、專業(yè)簡(jiǎn)介
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（全英授課）專業(yè)重視以數(shù)學(xué)和工程學(xué)為基礎(chǔ)，利用計(jì)算思維增強(qiáng)抽象能力，通過設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)和其上的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，將物理世界和人工世界緊密結(jié)合在一起。專業(yè)課程體系建設(shè)堅(jiān)持以學(xué)生為本，依托學(xué)院已有的優(yōu)勢(shì)研究方向，結(jié)合信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)接學(xué)校的本研一體化培育，致力于培養(yǎng)一批具備家國(guó)情懷、人文精神、人際溝通技能、科學(xué)與工程素養(yǎng)、開拓創(chuàng)新思維、終身學(xué)習(xí)能力、交叉學(xué)科視野、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)等核心素質(zhì)的未來一代復(fù)合型人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
適應(yīng)信息時(shí)代快速蓬勃發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本方法和基本技能，具備較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)用能力，獲得作為信息領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)人員必須的基本工程訓(xùn)練，具備抽象思維、邏輯思維和系統(tǒng)觀，具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的優(yōu)秀復(fù)合型人才。
畢業(yè)后能夠成長(zhǎng)為科研、管理或工程崗位的骨干，并達(dá)到：
（1）具備扎實(shí)的信息學(xué)科所需要的數(shù)理基礎(chǔ)及開展本專業(yè)科學(xué)研究的能力；
（2）具備合格的計(jì)算機(jī)技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域工程技術(shù)人員的素質(zhì)和能力；
（3）能夠獨(dú)立從事計(jì)算機(jī)技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)和項(xiàng)目管理工作；
（4）能夠在一個(gè)計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者或重要角色；
（5）能夠持續(xù)更新專業(yè)知識(shí)，不斷提高專業(yè)能力，緊跟信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展；
（6）有良好的修養(yǎng)與道德水準(zhǔn)，有意愿并有能力服務(wù)社會(huì)。
三、畢業(yè)要求
1. 能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜科學(xué)工程問題；
2. 能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本原理與技術(shù)，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜科學(xué)工程與應(yīng)用問題，以獲得有效結(jié)論；
3. 在計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程與應(yīng)用問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的軟硬件系統(tǒng)、單元模塊、流程或架構(gòu)，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；
4. 能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程與應(yīng)用問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)軟硬件實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論；
5. 能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性；
6. 能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；
7. 能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響；
8. 具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；
9. 能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色；
10. 能夠就計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流；
11. 理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用；
12. 具備終身獲取和追蹤新知識(shí)的意識(shí)和能力，關(guān)注計(jì)算機(jī)學(xué)科的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；具有自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
四、主干學(xué)科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（全英授課）
五、專業(yè)核心課程
編譯原理（全英文）、計(jì)算機(jī)組成原理（全英文）、操作系統(tǒng)（全英文）
六、學(xué)制與授予學(xué)位
學(xué)制：四年，學(xué)生修業(yè)年限三至六年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位
2023級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（全英文授課）專業(yè)培養(yǎng)方案課程安排表
一、專業(yè)教育必修課
課程模塊 |
課程代碼 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
總學(xué)時(shí) |
理論學(xué)時(shí) |
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) |
實(shí)踐學(xué)時(shí) |
上機(jī)學(xué)時(shí) |
開課學(xué)期 |
|
專業(yè)教育必修課 |
專業(yè)基礎(chǔ)課 |
102014T022 |
離散數(shù)學(xué)（全英授課） |
3 |
48 |
48 |
3 |
|||
102014T023 |
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（全英授課） |
3 |
48 |
40 |
8 |
3 |
||||
102014T021 |
Python數(shù)據(jù)分析（全英授課） |
2 |
32 |
32 |
4 |
|||||
專業(yè)主干課 |
102014T025 |
編譯原理（全英授課） |
3 |
48 |
48 |
4 |
||||
102014T024 |
計(jì)算機(jī)組成原理（全英授課） |
3 |
48 |
48 |
5 |
|||||
102014T026 |
操作系統(tǒng)（全英授課） |
3 |
48 |
40 |
8 |
6 |
||||
要求學(xué)分: 17, 要求完成子模塊數(shù): 2 |
||||||||||
二、專業(yè)教育選修課
課程模塊 |
課程代碼 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
總學(xué)時(shí) |
理論學(xué)時(shí) |
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) |
實(shí)踐學(xué)時(shí) |
上機(jī)學(xué)時(shí) |
開課學(xué)期 |
專業(yè)教育選修課 |
102014T028 |
數(shù)據(jù)庫(kù)原理（全英授課） |
3 |
48 |
40 |
8 |
4 |
||
102014T029 |
算法設(shè)計(jì)與分析（全英授課） |
2 |
32 |
24 |
8 |
4 |
|||
100514C086 |
機(jī)器學(xué)習(xí)（全英文） |
2 |
32 |
24 |
8 |
5 |
|||
102014T013 |
科學(xué)計(jì)算（全英文） |
2 |
32 |
32 |
5 |
||||
102014T014 |
芯片設(shè)計(jì)自動(dòng)化（全英文） |
2 |
32 |
32 |
5 |
||||
102014T040 |
并行程序設(shè)計(jì)（全英文） |
2 |
32 |
32 |
5 |
||||
102014T030 |
數(shù)字邏輯（全英授課） |
3 |
48 |
40 |
8 |
6 |
|||
102014T031 |
匯編語言與接口技術(shù)（全英授課） |
3 |
48 |
40 |
2 |
6 |
6 |
||
102014T032 |
軟件工程（全英授課） |
2 |
32 |
32 |
6 |
||||
102014T033 |
人工智能導(dǎo)論（全英授課） |
2 |
32 |
32 |
6 |
||||
102014T034 |
計(jì)算機(jī)圖形學(xué)（全英授課） |
3 |
48 |
38 |
10 |
7 |
|||
102014T035 |
信息安全（全英授課） |
3 |
48 |
38 |
10 |
7 |
|||
102014T037 |
多媒體技術(shù)（全英授課） |
3 |
48 |
32 |
16 |
7 |
|||
要求學(xué)分: 12 |
|||||||||
三、集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
課程模塊 |
課程代碼 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
總學(xué)時(shí) |
理論學(xué)時(shí) |
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) |
實(shí)踐學(xué)時(shí) |
上機(jī)學(xué)時(shí) |
開課學(xué)期 |
集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) |
101700P006 |
社會(huì)實(shí)踐與文化交流 |
1 |
16 |
1周 |
2S |
|||
102014T038 |
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)（全英授課） |
2 |
32 |
2周 |
3 |
||||
102014T039 |
畢業(yè)設(shè)計(jì)（全英授課） |
12 |
256 |
16周 |
8 |
||||
要求學(xué)分: 15 |
|||||||||