計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
2022級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
適應(yīng)信息時(shí)代快速蓬勃發(fā)展需要，德、智、體等全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本方法和基本技能，具備較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)用能力，獲得作為信息領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)人員必須的基本工程訓(xùn)練，具備抽象思維、邏輯思維和系統(tǒng)觀，具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的優(yōu)秀專門人才和創(chuàng)新人才。 畢業(yè)五年后，期望畢業(yè)生成長(zhǎng)為科研、管理或工程崗位的骨干，并達(dá)到： （1）具備扎實(shí)的信息學(xué)科所需要的數(shù)理基礎(chǔ)及開(kāi)展本專業(yè)科學(xué)研究的能力； （2）具備合格的計(jì)算機(jī)技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域工程技術(shù)人員的素質(zhì)和能力； （2）能夠獨(dú)立從事計(jì)算機(jī)技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目管理工作； （3）能夠在一個(gè)計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者或重要角色； （4）能夠持續(xù)更新專業(yè)知識(shí)，不斷提高專業(yè)能力，緊跟信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展； （5）有良好的修養(yǎng)與道德水準(zhǔn)，有意愿并有能力服務(wù)社會(huì)。
二、修讀要求
分類 學(xué)分 必修課 87 選修課 25 單獨(dú)設(shè)置的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 33 最低總學(xué)分 145 獲得學(xué)士學(xué)位要求 滿足學(xué)校規(guī)定的學(xué)位授予條件
三、主要課程
計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、軟件工程、匯編語(yǔ)言與接口技術(shù)等。
四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力
1. 能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜科學(xué)工程問(wèn)題； 2. 能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本原理與技術(shù)，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜科學(xué)工程與應(yīng)用問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論； 3. 在計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程與應(yīng)用問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的軟硬件系統(tǒng)、單元模塊、流程或架構(gòu)，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素； 4. 能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程與應(yīng)用問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)軟硬件實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論； 5. 能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性； 6. 能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任； 7. 能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問(wèn)題的專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響； 8. 具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任； 9. 能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色； 10. 能夠就計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流； 11. 理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用； 12.具備終身獲取和追蹤新知識(shí)的意識(shí)和能力，關(guān)注計(jì)算機(jī)學(xué)科的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；具有自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
2022級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案課程安排表
課程模塊 |
課程代碼 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
總學(xué)時(shí) |
理論學(xué)時(shí) |
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) |
實(shí)踐學(xué)時(shí) |
上機(jī)學(xué)時(shí) |
開(kāi)課學(xué)期 |
||
專業(yè)級(jí)模塊 |
通識(shí)教育課 |
通識(shí)必修 |
100616M016 |
高等數(shù)學(xué)A（Ⅰ） |
6 |
96 |
96 |
1 |
|||
100844M014 |
思想道德與法治 |
2 |
32 |
32 |
1 |
||||||
100916M001 |
線性代數(shù)（全英文） |
3 |
48 |
48 |
1 |
||||||
101099M001 |
大學(xué)體育Ⅰ（必修項(xiàng)目） |
1 |
32 |
32 |
1 |
||||||
10EY01G007 |
當(dāng)代大學(xué)生國(guó)家安全教育 |
1 |
12 |
12 |
1 |
||||||
100616M004 |
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) |
3.5 |
56 |
56 |
2 |
||||||
100616M017 |
高等數(shù)學(xué)A（Ⅱ） |
6 |
96 |
96 |
2 |
||||||
100627M011 |
大學(xué)物理C（Ⅰ） |
3 |
48 |
48 |
2 |
||||||
100844M002 |
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 |
2 |
32 |
32 |
2 |
||||||
101099M002 |
大學(xué)體育Ⅱ（必修項(xiàng)目） |
1 |
32 |
32 |
2 |
||||||
100627M012 |
大學(xué)物理C（Ⅱ） |
3 |
48 |
48 |
3 |
||||||
100838T008 |
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論 |
2 |
32 |
32 |
3 |
||||||
100844M015 |
馬克思主義基本原理 |
2 |
32 |
32 |
3 |
||||||
101099M003 |
大學(xué)體育Ⅲ（必修項(xiàng)目） |
1 |
32 |
32 |
3 |
||||||
100844M016 |
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 |
2 |
32 |
32 |
4 |
||||||
101099M004 |
大學(xué)體育Ⅳ（必修項(xiàng)目） |
1 |
32 |
32 |
4 |
||||||
要求學(xué)分: 39.5 (通識(shí)必修) |
|||||||||||
必修環(huán)節(jié)（二選一） |
10EY01G006 |
新青年·習(xí)黨史 |
0 |
10 |
10 |
1 |
|||||
10EY01G008 |
改革開(kāi)放史 |
0 |
12 |
12 |
1 |
||||||
要求學(xué)分: 0 (必修環(huán)節(jié)（二選一）) |
|||||||||||
大學(xué)英語(yǔ) |
100925M018 |
高級(jí)學(xué)術(shù)英語(yǔ)Ⅰ |
4 |
64 |
64 |
1 |
|||||
100925M019 |
基礎(chǔ)學(xué)術(shù)英語(yǔ)Ⅰ |
4 |
64 |
64 |
1 |
||||||
100925M020 |
通用大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ |
4 |
64 |
64 |
1 |
||||||
要求學(xué)分: 4 (大學(xué)英語(yǔ)) |
|||||||||||
要求學(xué)分: 43.5, 要求完成子模塊數(shù): 3 (通識(shí)教育課) |
|||||||||||
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（必修） |
專業(yè)實(shí)踐（必修） |
102014P007 |
CSP課程設(shè)計(jì) |
2 |
32 |
2周 |
1S |
||||
100514P019 |
專業(yè)實(shí)習(xí) |
3 |
48 |
3周 |
3S |
||||||
102014P001 |
畢業(yè)設(shè)計(jì) |
12 |
256 |
16周 |
8 |
||||||
102014P006 |
CSP專業(yè)實(shí)踐 |
1 |
16 |
16 |
春秋 |
||||||
要求學(xué)分: 18 (專業(yè)實(shí)踐（必修）) |
|||||||||||
公共實(shí)踐 |
100844X020 |
思想道德與法治社會(huì)實(shí)踐 |
1 |
16 |
16 |
1 |
|||||
100844X016 |
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要社會(huì)實(shí)踐 |
1 |
16 |
16 |
2 |
||||||
100844X021 |
馬克思主義基本原理社會(huì)實(shí)踐 |
1 |
16 |
16 |
3 |
||||||
100844X022 |
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論社會(huì)實(shí)踐 |
1 |
16 |
16 |
3 |
||||||
100844X017 |
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論社會(huì)實(shí)踐 |
1 |
16 |
16 |
4 |
||||||
要求學(xué)分: 5 (公共實(shí)踐) |
|||||||||||
要求學(xué)分: 23, 要求完成子模塊數(shù): 2 (實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（必修）) |
|||||||||||
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（選修） |
專業(yè)實(shí)踐 |
100514P015 |
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) |
2 |
32 |
2周 |
3 |
||||
100514P017 |
計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì) |
2 |
32 |
2周 |
3 |
||||||
100514P025 |
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì) |
2 |
32 |
2周 |
4 |
||||||
100514P028 |
操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì) |
2 |
32 |
32 |
4 |
||||||
100514P010 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí) |
2 |
32 |
2周 |
6 |
||||||
100514P020 |
硬件綜合實(shí)踐 |
2 |
32 |
2周 |
7 |
||||||
100514P021 |
軟件綜合實(shí)踐 |
2 |
32 |
2周 |
8 |
||||||
102012P004 |
科研訓(xùn)練實(shí)踐（Ⅰ） |
1 |
16 |
1周 |
春秋 |
||||||
102012P005 |
科研訓(xùn)練實(shí)踐（Ⅱ） |
1 |
16 |
1周 |
春秋 |
||||||
102014P002 |
學(xué)科專業(yè)大賽（Ⅰ） |
1 |
16 |
1周 |
春秋 |
||||||
102014P003 |
學(xué)科專業(yè)大賽（Ⅱ） |
1 |
16 |
1周 |
春秋 |
||||||
102014P004 |
學(xué)術(shù)拓展實(shí)踐（Ⅰ） |
1 |
16 |
1周 |
春秋 |
||||||
102014P005 |
學(xué)術(shù)拓展實(shí)踐（Ⅱ） |
1 |
16 |
1周 |
春秋 |
||||||
要求學(xué)分: 11 (專業(yè)實(shí)踐) |
|||||||||||
要求學(xué)分: 11, 要求完成子模塊數(shù): 1 (實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（選修）) |
|||||||||||
專業(yè)選修課 |
英文課組 |
100514C086 |
機(jī)器學(xué)習(xí)（全英文） |
2 |
32 |
24 |
8 |
5 |
|||
102014T014 |
芯片設(shè)計(jì)自動(dòng)化（全英文） |
2 |
32 |
32 |
5 |
||||||
102014T040 |
并行程序設(shè)計(jì)（全英文） |
2 |
32 |
32 |
5 |
||||||
要求學(xué)分: 2 (英文課組) |
|||||||||||
人工智能課組 |
102013T009 |
智能計(jì)算系統(tǒng) |
2 |
32 |
32 |
4 |
|||||
100514T003 |
人工智能導(dǎo)論 |
2 |
32 |
32 |
6 |
||||||
要求學(xué)分: 2 (人工智能課組) |
|||||||||||
系統(tǒng)課組 |
102014D008 |
匯編語(yǔ)言與接口技術(shù) |
3 |
48 |
40 |
2 |
6 |
4 |
|||
102014E002 |
數(shù)字邏輯 |
3 |
48 |
38 |
10 |
4 |
|||||
100514C082 |
軟件體系結(jié)構(gòu) |
3 |
48 |
24 |
24 |
6 |
|||||
102014D007 |
嵌入式系統(tǒng) |
3 |
48 |
24 |
24 |
6 |
|||||
100514T002 |
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) |
3 |
48 |
48 |
7 |
||||||
要求學(xué)分: 3 (系統(tǒng)課組) |
|||||||||||
應(yīng)用課組 |
100514T001 |
軟件工程 |
2 |
32 |
32 |
4 |
|||||
102014E004 |
數(shù)據(jù)庫(kù)原理 |
3 |
48 |
40 |
8 |
4 |
|||||
100514C053 |
Android移動(dòng)終端開(kāi)發(fā) |
2 |
32 |
16 |
16 |
5 |
|||||
100514E012 |
單片機(jī)原理及應(yīng)用 |
2 |
32 |
20 |
12 |
6 |
|||||
100514C022 |
計(jì)算機(jī)圖形學(xué) |
3 |
48 |
38 |
10 |
7 |
|||||
100514C024 |
信息安全 |
2 |
32 |
24 |
8 |
7 |
|||||
要求學(xué)分: 2 (應(yīng)用課組) |
|||||||||||
語(yǔ)言與算法課組 |
100514C056 |
高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（Ⅱ） |
3 |
48 |
32 |
16 |
2 |
||||
100514C021 |
Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) |
3 |
48 |
32 |
16 |
4 |
|||||
102014E003 |
算法設(shè)計(jì)與分析 |
2 |
32 |
24 |
8 |
4 |
|||||
要求學(xué)分: 2 (語(yǔ)言與算法課組) |
|||||||||||
學(xué)術(shù)素養(yǎng) |
100513T007 |
工程倫理 |
1 |
16 |
16 |
2 |
|||||
100513T008 |
信息檢索 |
1 |
16 |
16 |
2 |
||||||
102014T005 |
信息學(xué)科核心價(jià)值觀導(dǎo)論 |
1 |
16 |
16 |
2 |
||||||
100513T009 |
批判性思維與學(xué)術(shù)寫作（全英文） |
2 |
32 |
32 |
4 |
||||||
要求學(xué)分: 4 (學(xué)術(shù)素養(yǎng)) |
|||||||||||
要求學(xué)分: 15, 要求完成子模塊數(shù): 6 (專業(yè)選修課) |
|||||||||||
專業(yè)必修課 |
專業(yè)基礎(chǔ)課 |
100800T001 |
電子信息與計(jì)算機(jī)導(dǎo)論 |
2 |
32 |
32 |
1 |
||||
102014T011 |
高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（Ⅰ） |
2 |
32 |
32 |
1 |
||||||
100800T002 |
Python數(shù)據(jù)分析（全英文） |
2 |
32 |
32 |
2 |
||||||
102014C010 |
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) |
3 |
48 |
40 |
8 |
3 |
|||||
102014T012 |
離散數(shù)學(xué) |
3 |
48 |
48 |
3 |
||||||
100514E011 |
電路與電子技術(shù)基礎(chǔ) |
3 |
48 |
42 |
6 |
4 |
|||||
要求學(xué)分: 15 (專業(yè)基礎(chǔ)課) |
|||||||||||
專業(yè)主干課 |
102014T015 |
計(jì)算機(jī)組成原理（全英文） |
3 |
48 |
48 |
3 |
|||||
100514C075 |
操作系統(tǒng) |
3 |
48 |
40 |
8 |
4 |
|||||
102014T018 |
編譯原理 |
3 |
48 |
48 |
4 |
||||||
102014C009 |
量子計(jì)算與程序設(shè)計(jì) |
2 |
32 |
24 |
8 |
5 |
|||||
102014C011 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理 |
3 |
48 |
40 |
8 |
6 |
|||||
要求學(xué)分: 14 (專業(yè)主干課) |
|||||||||||
要求學(xué)分: 29, 要求完成子模塊數(shù): 2 (專業(yè)必修課) |
|||||||||||
第二課堂 |
必修環(huán)節(jié) |
101200X008 |
素質(zhì)拓展 |
0 |
0 |
1,2,3,4,5,6,7,8 |
|||||
101500X002 |
入學(xué)教育與安全教育 |
0 |
16 |
1周 |
1 |
||||||
101200X017 |
勞動(dòng)教育 |
0 |
32 |
32 |
2 |
||||||
105700X001 |
大學(xué)生社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐 |
0 |
16 |
4 |
12 |
2 |
|||||
101099X001 |
學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試 |
0 |
0 |
8 |
|||||||
要求學(xué)分: 0 (必修環(huán)節(jié)) |
|||||||||||
必修 |
100844X015 |
形勢(shì)與政策教育（I） |
0.5 |
8 |
8 |
1 |
|||||
101300X002 |
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)（職業(yè)生涯規(guī)劃部分） |
0.5 |
12 |
12 |
1 |
||||||
105900X001 |
軍事技能 |
1 |
32 |
2周 |
1 |
||||||
105900X002 |
軍事理論 |
1 |
36 |
36 |
1 |
||||||
100844X018 |
形勢(shì)與政策教育（II） |
0.5 |
8 |
8 |
2 |
||||||
101300X003 |
就業(yè)指導(dǎo) |
0.5 |
12 |
12 |
6 |
||||||
100844X019 |
形勢(shì)與政策教育（III） |
1 |
48 |
48 |
8 |
||||||
101200X006 |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 |
2 |
0 |
8 |
|||||||
要求學(xué)分: 7 (必修) |
|||||||||||
要求學(xué)分: 7, 要求完成子模塊數(shù): 2 (第二課堂) |
|||||||||||
要求學(xué)分: 128.5, 要求完成子模塊數(shù): 6 (專業(yè)級(jí)模塊) |
|||||||||||