石油大學（北京）原校長張嗣偉：回顧崢嶸歲月 開創(chuàng)嶄新未來
1953年北京石油學院成立時,，我還是一名大三學生,。畢業(yè)后留在學校任教，直到2005年退休,。我經(jīng)歷了北京石油學院從創(chuàng)建到發(fā)展的整個歷史時期,、華東石油學院建校與發(fā)展時期以及石油大學（北京）“老校新建”跨越發(fā)展的前10年,?；厥淄?，“崢嶸歲月稠”，思緒萬千,，百感交集,。
從清華園到九間房
1953年9月23日起，三天之內(nèi),，我們清華大學石油工程系的全體師生從清華園搬到還是一片建筑工地,、四周都是田野的北京石油學院九間房校址。10月1日,，全校師生在簡陋的建筑工人集會的露天廣場,，舉行北京石油學院首次開學典禮，聆聽從東北石油管理局調(diào)來的張定一副院長講話,。這是培養(yǎng)新中國第一代石油高等技術(shù)人才的開始,。
那時，這所剛剛破土動工興建的高等學府,，還完全看不到大學的雛形,，各方面保障都非常不足。沒有圍墻的校園里,，只有一棟家屬樓（一層是教職工臨時辦公室）和一棟尚未完工的學生宿舍（工字樓）,。由于宿舍樓內(nèi)上下水管道還未建好，我們只能用露天的,、簡陋的臨時廁所和洗漱臺,。全校師生都在一座用席棚搭建的、四面透風的臨時食堂就餐,。我們在用作臨時教室的平房里上課,，經(jīng)常受到工地廣播的干擾。學校沒有實驗室和實習場所,，只得回到清華大學有關(guān)實驗室和實習工廠做實驗,、進行金工實習。沒有像樣的道路和活動場地,，舉行第一屆學生運動會時,，3000米長跑比賽只能在附近的土路上進行。
由于學院仿照莫斯科石油學院的模式創(chuàng)建,，絕大多數(shù)的系和專業(yè)都是新的,，教師從未接觸過。當時,，聘請的蘇聯(lián)專家還沒來,，派出留蘇的大學生也都還沒有畢業(yè)回國。教師只能參考十分有限的資料制定教學計劃和教學大綱,。沒有現(xiàn)成的教材,，就自編油印講義。專業(yè)課幾乎全是青年教師,，尤其是我所在的石油礦場機械專業(yè),，只有一名年輕講師，其他都是剛畢業(yè)不久的助教。但他們精力充沛,，勤奮學習,，不怕困難，勇挑重擔,。此外,，部分基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)課的教師也很缺，就請我們的“鄰居”北京鋼鐵學院（北京科技大學前身）支援,。至于高層次的教學管理人員就更缺了,，除了石油煉制系外，全校從院,、系到大多數(shù)專業(yè)教研室的負責人都是剛從石油廠礦調(diào)來的領(lǐng)導干部和資深的高級工程師,，他們是辦大學的“新手”，對于如何建設(shè)管理一所大學缺少經(jīng)驗,，因此辦學難度很大,。
從全國一流的教學水平高、師資力量強,、教學條件好,、校園環(huán)境美的清華大學轉(zhuǎn)到還是一片雜亂工地、辦學條件差距很大的北京石油學院,，大家心理落差還是很大的,。為此，學校黨組織及時對大家進行艱苦奮斗和愛國主義教育,，引導大家提高覺悟,，認識到這是為了盡快發(fā)展我國的石油工業(yè)，以打破西方的封鎖,；認識到應(yīng)當繼承和發(fā)揚石油工人艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),，克服一切困難，為我國即將開始的第一個五年計劃,，盡快培養(yǎng)出高層次石油科技人才,；認識到轉(zhuǎn)入新建的北京石油學院學習石油專業(yè)，是值得驕傲和自豪的選擇,。
就這樣,，全校師生團結(jié)一心，克服教學和生活上的各種困難,，邊建校邊辦學,，學校實現(xiàn)快速發(fā)展。不到十年,，北京石油學院躋身全國重點大學行列,?；赝麑W校這段創(chuàng)業(yè)歷程，之所以能當年建校,、當年招生,、當年開學，能在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)辦學質(zhì)量的提升,，就是因為全校師生有一個有力的精神支柱——我為祖國獻石油,。加速發(fā)展我國的石油工業(yè),，盡快甩掉貧油國的帽子,，這是我們共同的奮斗目標。學校在北京石油學院時期,，也初步形成了艱苦奮斗,、愛國奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，這是我們的傳家寶,。
在困境中堅守育人初心
事物的發(fā)展往往是曲折的,。1969年，遵照上級命令,，北京石油學院倉促遷往山東東營,，在一片鹽堿灘上重新建校，更名華東石油學院,。這次搬遷使學校辦學付出了沉重代價,，導致師資大量流失，資產(chǎn)嚴重損失,，教學科研秩序遭到破壞,。1977年全國恢復高考招生，地理位置相對偏僻,、交通不便,、條件簡陋的華東石油學院，1978,、1979年都未完成碩士研究生的招收計劃,；1980年更是沒錄取到一人，不得不中斷碩士研究生的招生,。嚴重違背教育發(fā)展規(guī)律的錯誤決定,，使學校辦學遭遇重大挫折，這個歷史教訓應(yīng)當永遠記取,。
為了擺脫辦學困境,，學校在教育部領(lǐng)導，特別是在石油部黃凱副部長的大力支持下,，在北京石油學院原校址僅剩的一小塊地方上,，成立了華東石油學院北京研究生部。
當時的北京研究生部條件十分簡陋，只有一棟三層的南教學樓中的幾間教室和設(shè)在一間大教室里的圖書室,，正規(guī)的實驗室和運動場所是奢望,。憑借幾位原北京石油學院教授的影響力，研究生教育逐漸走上正軌,，后來又在石油部的支持下在昌平新建校區(qū),。1988年底，我從東營調(diào)到北京,，擔任最后一任研究生部主任,。
在我調(diào)到北京后不久，學校發(fā)展迎來重大轉(zhuǎn)折,。當時主持石油部工作的是有莫斯科石油學院研究生學歷的王濤部長,。在他的大力支持下，1989年石油大學（北京）和石油大學（華東）成立,。從此,，我作為石油大學（北京）的主要領(lǐng)導之一，開始輔佐張一偉校長,，后來接替他,，領(lǐng)導石油大學（北京）的創(chuàng)建工作。
“老校新建”再創(chuàng)業(yè)
1989年,，石油大學在昌平開始了第三次建校,，創(chuàng)建石油大學（北京）。也是當年建校,，當年招生開學,，開啟了“老校新建”的新歷史階段。
那時雖然比1953年北京石油學院創(chuàng)建初期的條件好得多,，但也很艱苦,。全校師生都在一間簡陋的臨時食堂用餐。我是主管教學和行政的副校長,，當時可謂“內(nèi)外交困”：一是本科教育基本從零開始,，教學質(zhì)量不高，基礎(chǔ)課教師嚴重缺乏,；原研究生部的教學秩序也有待規(guī)范,，不少教師重科研輕教學。在第一次石油院校本科教學評估中,，石油大學（北京）排名倒數(shù)第一,。二是學校規(guī)模小，只有90畝土地,，2000多名學生,，而國家教委有關(guān)部門提出：“學生人數(shù)少于3000人,，沒有規(guī)模效益?！泵鎸煞矫娴膲毫?，我冷靜思考，認為實質(zhì)上還是要不要堅持從實際出發(fā),，嚴格按教育規(guī)律辦學的問題,。
為了消除內(nèi)部壓力，我積極爭取石油大學（華東）基礎(chǔ)課師資方面的支援,，明確提出“高等學校的根本任務(wù)是培養(yǎng)高層次人才”,，組織引導教師通過討論提高認識、統(tǒng)一思想,，要求教師深刻領(lǐng)會國家教委提出的“教學工作是學校的主旋律”的觀點,，正確處理教學與科研的關(guān)系,；同時,，加強教學管理，嚴格教學秩序,，狠抓本科生教學質(zhì)量,。
面對外部壓力，我從學校實際出發(fā),，認為當務(wù)之急不是急于求成擴大辦學規(guī)模,，而是努力提高辦學水平和層次，擴大研究生人數(shù)比例,，培養(yǎng)高質(zhì)量高層次人才,。于是，我大膽提出把石油大學（北京）辦成“小而精”的研究型大學的目標和定位,，以及“人才培養(yǎng)質(zhì)量是學校的生命線”的辦學指導思想,。我認為，人才不是商品,，決不能按一般商品來評估其經(jīng)濟效益,。為此我在全校教職工大會上進一步提出：石油大學（北京）的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)英才，并號召大家要有“精耕細作勤培育,，不出英才誓不休”的雄心和決心,。我特別強調(diào)，辦好學校要在“小”字上做文章,，在“精”字上下功夫,。《光明日報》的記者以上面這兩句話為標題,，在該報第二版頭條,，以記者訪談的形式發(fā)表了報道,，此文后來收錄進了《中國大學校長訪談錄》。
按照上述辦學理念和指導思想,，僅僅經(jīng)過一兩年,，學校本科教育質(zhì)量就躍居石油高等院校前列，受到石油院校本科教學評估專家組的表揚,。學校志愿去邊疆工作的畢業(yè)生數(shù)量更是多年來一直居北京高校首位,，受到北京市教工委的肯定。
研究生教育方面,，規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展,，研究生人數(shù)占在校學生總數(shù)的25%，在校碩士生和博士生的人數(shù)分別占石油系統(tǒng)所屬高校和科研院所在校生總數(shù)的38%和70%,，成為石油系統(tǒng)培養(yǎng)高層次人才的主要基地,。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，我校畢業(yè)的研究生中,，后來有多位當選為中國科學院院士,、中國工程院院士。學校的《石油高等工程教育高層次人才培養(yǎng)的研究與實踐》項目獲得國家教學成果獎二等獎,，這也是石油大學（北京）成立以來,，教學方面獲得的第一個國家獎。
1998年學校建校45周年時,，我在《石油大學報》上發(fā)表了題為“必須堅持按教育規(guī)律辦事”的文章,，這是我對創(chuàng)建石油大學（北京）和10年辦學實踐的思考和總結(jié)。
回顧我校辦學的歷史,，值得我們永遠記取的經(jīng)驗教訓是：第一,，必須堅持繼承和發(fā)揚艱苦奮斗、愛國奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),；第二,，必須堅持實事求是、尊重客觀規(guī)律,，按教育規(guī)律辦學的基本原則,。要始終做到這兩個“必須”，永遠不動搖,。
夢百年,，創(chuàng)能源學府，換新天
回顧歷史,，總結(jié)教訓,，是為了更好地思考、開創(chuàng)未來,。英國著名文學家約翰?蓋爾斯華綏說：“不思考未來,，就不可能有未來,。”十年前,，我填了一首詞《滿江紅?60周年校慶感懷》,，其中最后一段是：“夢百年，創(chuàng)能源學府,，換新天,。”
5年后,，我在65周年校慶大會上發(fā)言,，再次提出“開創(chuàng)未來換新顏”的殷切期望。現(xiàn)在,，又過了5年,，我們應(yīng)當如何加快“創(chuàng)能源學府，換新天”的進程呢,？
當前,，全球氣候變暖、生態(tài)環(huán)境嚴重惡化,、資源和化石能源嚴重短缺,，人類社會生存和發(fā)展之間的矛盾日益尖銳。為此,，發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為世界各國重要的戰(zhàn)略任務(wù)。
為了適應(yīng)這種形勢,，我們應(yīng)當盡早部署,、規(guī)劃并開始實施，爭取用20年左右時間,，在學校原有基礎(chǔ)上,，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢,，改造和逐步擴展成一所國內(nèi)著名,、世界知名的能源科技大學，培養(yǎng)能源科學與技術(shù)方面的高層次人才,。擴展的新專業(yè)領(lǐng)域應(yīng)包括太陽能,、風能、核能,、生物質(zhì)能,、氫能、地熱能,、海洋能以及提高能源利用效率（節(jié)能）的科學技術(shù),?？梢灾攸c發(fā)展生物質(zhì)能、氫能和地熱能以及節(jié)能科學與技術(shù)這4個領(lǐng)域,，辦出特色和水平,。
為什么要提出節(jié)能科學與技術(shù)？因為節(jié)能已被發(fā)達國家公認為是最經(jīng)濟,、最清潔的能源,，在國際上被稱為繼煤炭、石油,、可再生能源和核能之后的第五能源,。它對發(fā)展低碳經(jīng)濟和能源安全都具有特殊的意義。
2008年,，我在國際上首先提出綠色摩擦學這個新領(lǐng)域,，就是節(jié)能科學與技術(shù)的主要技術(shù)支撐之一。這一領(lǐng)域提出后,，立即得到摩擦學創(chuàng)始人,、第一屆國際摩擦學理事會主席喬斯特博士的贊同和支持。從此,，他和我共同在國際上倡導這門對自然界和人類社會可持續(xù)發(fā)展具有重要意義的摩擦學新領(lǐng)域,，直到他2016年離世。
展望未來,，把學校建設(shè)成為能源領(lǐng)域特色鮮明的世界一流研究型大學,，需要幾代人堅持不懈的努力。任重道遠,，時不我待,。我堅信，以為人類社會生存與發(fā)展作出應(yīng)有貢獻為己任的中石大人,，堅持不懈,，薪火相傳，必將開創(chuàng)出一個嶄新的燦爛輝煌的未來,！