本月，正值黨的二十大勝利召開。在此期間，為提高教學質(zhì)量，促進本科一流課程建設(shè)，學院組織全院教師深入學習與貫徹二十大會議精神，圍繞課程質(zhì)量提升、課程思政優(yōu)化等主題開展研討學習。
活動中，針對于如何提升課程思政成效，學院教師認為，要積極推動黨的二十大精神融入思政課堂，引導學生正確把握世界百年未有之大變局，深刻認識世界和中國發(fā)展大勢。提出要繼續(xù)堅持高水平的教學活動，落實立德樹人的根本任務(wù)，應該更加注重對學生健康人格的培養(yǎng)。
此外，學院教師對如何進一步提高教學質(zhì)量進行了充分的討論。提出要繼續(xù)堅持開發(fā)調(diào)動學生學習與思考的主觀能動性，徹底改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”的授課模式，增加課堂的吸引力，留給學生展示的機會；引入應用案例和學科前沿，采用研討式、小組討論和學生展示等相結(jié)合的教學方式，從而激發(fā)學生的學習興趣；基于學生實際理解與應用水平，要對部分課程難度及教學內(nèi)容進行調(diào)整，引領(lǐng)學生由淺入深地真正掌握學科核心素養(yǎng)。
課堂是實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，也是教師和學生互相溝通的主窗口。在本次教學活動中，學院教師通過對課堂教學工作的研討，對于課程質(zhì)量提升和課程思政精進有了更加深刻的認識。相信通過一系列主題教學活動交流，將全方位提升學院課程質(zhì)量，創(chuàng)建高水平的課程思政，拉近師生關(guān)系，真正做到“潤物細無聲”。
